買い手募集
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No.81441
募集開始日:2026/01/27
最終更新日:2026/05/02
閲覧数:338
M&A交渉数:0
譲渡希望額
100万円
【従業員引継可/スピード重視】安定集客の子供向けFCプログラミングスクール
事業譲渡
専門家なし
業種
教育・保育 > PC・プログラミングスクール
そのほか該当する業種
教育・保育 > 学習塾・予備校
教育・保育 > その他教育サービス
地域
茨城県
従業員
5人〜9人
設立
10年未満
譲渡理由
選択と集中
バトンズコンサルコメント
本案件は、茨城県内で展開されている子供向けプログラミング教室です。最大の特徴は、FC本部の完成された動画教材により、オーナーがプログラミングの高度な専門知識を持たずとも運営できる点にあります。既存の事業所をお持ちの方や、家賃負担の少ない形態への転換が可能な方にとっては、100万円という少額投資で「教育事業」の基盤を即座に手にできる絶好の機会です。売主様はスピード感を重視されており、副業や新規参入を検討中の方に強くお勧めします。
事業情報
事業内容
【概要】
・事業内容:小・中学生を対象とした、プログラミングスクールの運営
・ 所在地:茨城県
・従業員数:複数名(オーナーおよび大学生アルバイトなど)
【特徴】
・独自教材の活用
FC本部提供の動画教材により、講師の教育の質を均一に保てる、子どもが主体的に学習を進められる体制を構築しています
・運営の柔軟性
土日のみの開講(最大1日5コマ)かつ完全予約制のため、オーナーの都合に合わせたスケジュール設定が可能です
・低コストな参入障壁
備品一式が譲渡対象に含まれており、追加の設備投資を抑えて開業できます
・価格競争力
近隣の競合他社と比較して月謝を低めに設定しており、新規顧客が体験から入会に至りやすい環境です
・充実した本部サポート
オンラインマニュアル完備に加え、教材の自動アップデートが行われるため、最新の教育内容を常に提供可能です
【譲渡背景】
代表者の事業ポートフォリオ見直し(選択と集中)に伴い、本事業を意欲ある後継者へ引き継ぐことを希望されています。現状、運営基盤は整っており、教育ニーズが高まる中で、より集客や運営に注力できる方に譲渡することで、事業の更なる活性化を目指しています。
【譲渡対象】
・設備機器・什器一式
机、椅子、48型テレビ、マウス等の備品。
・運営ノウハウ・取引先
FC契約の承継、集客ノウハウ、既存生徒の引継ぎ。
・従業員
大学生アルバイト6-8名の雇用継続を希望。
【オーナー業務】
教室の開講スケジュール設定、生徒の予約管理、授業時のサポート、保護者対応、アルバイト講師の管理
【財務概要】
◇ 売上高:年間 300万~500万
◇営業利益:現状赤字(テナント料等の固定費による)
◇譲渡資産:概算100万円相当(PC・備品等)
◇負債状況:本事業に紐づく負債なし
【譲渡価格】
◆希望価格:100万円
◆算定根拠:保有する動産価値および、構築済みの運営基盤、生徒基盤を考慮
【成長余地】
★既存スペースの活用によるコスト削減
自社所有物件や既存の塾・教室スペースへ移転することで、最大の固定費である賃料を削減し、利益率を即座に改善可能です
★Web/SNSマーケティングの導入
現在はチラシ配布が主ですが、Instagram等のSNSや地域コミュニティへの広告展開により、低コストで新規層を獲得できます
★体験会・地域イベントの強化
無料体験会や長期休暇中の短期ワークショップを定期開催することで、入会率の向上が期待できます
商品・サービスの特徴
本事業では、フランチャイズ本部が提供する独自の動画教材を活用し、子ども向けプログラミング授業を展開しています。教材は段階的にレベルアップできる構成になっており、初心者から経験者まで幅広く対応可能です。操作や学習の流れが分かりやすく、子どもが一人でも学習を進められるため、講師は必要に応じたサポートに集中できます。
授業のメイン教材として、子どもに人気の高いマインクラフトを活用しています。ゲーム感覚で学べることから、生徒のモチベーションが高く、楽しみながら継続して通う傾向があります。保護者からは「子どもが自分から行きたいと言う」「学びながら集中力やタイピング力も身につく」など、ポジティブな評価をいただいています。
料金設定は、同業他社と比較してやや低めに抑えられており、家計への負担を軽減しつつも質の高い教育サービスを提供できる点も特徴です。初めてプログラミング学習を始めるご家庭にも受け入れられやすい価格帯で、口コミや紹介による入会も期待できます。
顧客・取引先の特徴
本事業の主な顧客層は、近隣小学校に通う小学生です。現在在籍している生徒は全員が小学生であり、特に地元在住の家庭からの支持を得ています。通学距離が近く、保護者による送迎もしやすい立地であることから、継続的な通学が可能な環境です。
保護者は、子どもの習い事としてプログラミング教育の必要性を感じている層が多く、学校の授業では学べない内容を補いたいというニーズを持っています。教育熱心な家庭が中心ですが、特にマインクラフトに興味を持つ子どもたちの保護者からは、「楽しく学べるので自分から通いたがる」という声が多く寄せられています。
集客は主に近隣小学校での門前配布によるチラシ集客を行ってきました。現状、SNSや地域イベントでの無料体験会などは積極的に行っていませんが、これらを活用することで新規入会者の増加が十分に見込めます。特に、SNS広告や地域コミュニティでの情報発信は低コストで効果的なため、今後の成長戦略として有効です。
従業員・組織の特徴
本事業は、現在オーナーと大学生のバイトが講師をして運営しています。1日の稼働時間は3〜7.5時間程度です。生徒は月に2コマ通うのが基本スタイルで、1コマあたり最大4名までの受講が可能です。
現教室の設備やカリキュラムは、現状より多くの生徒を受け入れることが可能なため、積極的な集客により収益拡大が見込めます。また、バイト講師を採用する場合は、子どもとのコミュニケーションに長けた学生アルバイトが人気で、講師の負担軽減や授業数の増加に繋げることができます。
授業は予約制で柔軟にスケジュールを組めるため、オーナーの生活スタイルや他事業との兼業にも対応可能な運営形態です。
強み・アピールポイント
本事業の最大の強みは、フランチャイズ本部による充実したサポート体制にあります。教材は定期的に本部が自動でアップデートを行い、最新の教育内容を常に提供可能です。運営マニュアルはオンラインで整備されており、未経験者でも安心して業務を進められます。
また、授業内容の特徴として、プログラミング学習を通じて自然とパソコン操作スキルが身につく点が挙げられます。これにより、子どもたちは楽しみながら将来的に役立つIT基礎能力を習得できるため、保護者からの信頼と満足度が高いです。
価格設定も近隣競合よりやや抑えられており、良質な教育を提供しつつ、家計への負担を軽減していることも差別化ポイントです。教室環境は静かな住宅街に位置し、明るく集中できる空間を確保しているため、生徒の学習意欲を高めるのに適しています。
将来的には、法人の新規事業として教室数を拡大することも、個人事業主が副業や効率的な運営として運営することも可能な柔軟性を持つビジネスモデルです。未経験者でも本部サポートと動画教材を活用してスムーズに運営できるため、多様な買い手ニーズに応えられます。
さらに、現状は教室を賃借していますが、自身で教室設備を保有されている方が引き継ぐ場合、販管費分のコストが削減されるため、即座に利益が増加する大きなメリットがあります。これにより、早期の収益化と事業拡大が見込めます。
譲渡情報
譲渡理由
後継者不在
イグジット
選択と集中
資本獲得による事業拡大
体調不安
気力の限界
その他
譲渡条件
従業員雇用継続
仕入れ先・取引先を継続してほしい
譲渡についてFC本部の審査がある場合がございますので、交渉時に売り手様にご確認ください。
交渉対象
法人・個人/個人事業主
事業形態
個人事業
譲渡スキーム
事業譲渡
支援専門家の有無
なし
譲渡で重視する点
スピード
譲渡対象資産詳細
在庫
土地
建物・付属設備
賃貸借契約
取引先
従業員
ノウハウ
特許・商標
在庫
備品一式(机/椅子/リースパソコン/タブレット/テレビ48型(体験会用)/マイクラグッズ/マウス/ゴミ箱)
賃貸借契約
現教室を引き継ぐ場合
取引先
事業譲渡についてフランチャイズ本部に許可を取得済み
従業員
数名
ノウハウ
集客や生徒の特長などの引継ぎをします
財務情報
※会員登録で全ての項目をご確認頂けます
損益
売上
0円〜1,000万円
営業利益
X,000~X,000万円
資産/負債
譲渡対象資産
X,000~X,000万円
譲渡対価以外にかかる費用
成約時システム利用料金
成約価格の2.0%(税込2.2%)
-
成約価格(税抜)に応じて下記が最低料金となります(最低料金の場合も割引が適用されます)。
1,000万円未満:最低35万円(税込38.5万円)
1,000万円以上:最低70万円(税込77万円)
5,000万円以上:最低150万円(税込165万円) - 「成約価格」には、役員退職慰労金や借入金返済など、M&A等の実行に関連して売り手が受ける経済的利益等の金額も含まれます。
※譲渡希望額は税抜き価格で表示しています。
※本案件情報は、公開日時点のヒアリング情報または売主様の自己申告情報をもとに掲載しています。
最新情報や詳細情報は、交渉を進める中で確認いただく必要があります。
最新情報や詳細情報は、交渉を進める中で確認いただく必要があります。
