学習塾×愛知県×その他条件のM&A売却案件一覧

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  0万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  未登録

■指導形態 個別学習塾 ■場所 愛知県名古屋市 ■集客 折込チラシ＋ポスティング ■売上 750万円 ■営業利益 赤字

• 売上高

  1,000万円〜3,000万円

• 譲渡希望額

  0万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

愛知県にて学習塾1店舗を運営しております。 少子化ではありますが、単価も高く、また、展開している地域は子供の多い地域のためまだまだ事業発展が見込めます。 デジタル教材のデータを活用し、進捗や苦手分野の管理を個々に行っていきます。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  110万円（応相談）

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

■指導形態 少人数+個別学習塾 ■場所 愛知県名古屋市 ■集客 3年前を最後に集客していない。(2025年2月閉塾予定だったため） 当時は半径500M圏内への販促のみ行っていた。 新聞への折込とポスティング。 ■売上 約1,780万円(2023年） 当時生徒数40～60名 ■営業利益 約29万円(2023年） ※教室長給与：約900万円含む

• 売上高

  5,000万円〜1億円

• 譲渡希望額

  0万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  未登録

■歴史 2016年ごろから順次開校 ■指導形態 1対2の個別指導 ■場所 東海エリア　全6教室 ■集客 口コミ、紹介、ビラ広告など ※その他、本部支援の広告あり ■売上 約8千万円程度/年 ※全教室合計 ※表示されている営業利益は、教室長人件費を除いています。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  10万円（応相談）

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年以上

スピード重視の案件です！！ 【特徴・強み】 　◇　シニア向けにスマホ・PC教室、子供のプログラミングスクールを運営しております。 　◇　メインはシニア向けのPC教室で子供向け教室は週1日程度です。 　◇　生徒数約38名おり、今後もアップセル、クロスセルにより売上拡大余地あります。 【案件情報】 　◇　事業内容　　：　PC教室 　◇　所在地　　　：　愛知県豊川市 　◇　役職員数　　：　約２名（講師） 　◇　取引先　　　：　70代前後のシニア向け、子供向けに教室を運営しております。 　◇　業歴　　　　：　５年以上 　◇　売上高　　　：　約400万円 　◇　譲渡資産　　：　約10万円 　◇　スキーム　　：　事業譲渡 　◇　譲渡価格　　：　10万円 　◇　譲渡理由　　：　別事業に集中するため譲渡致します。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  20万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

◆概要 大手FC加盟の個別指導学習塾です。 ◆生徒数：16名（小学生4名、中学生9名、高校生3名） ※近隣の公立小・中学校など ◆料金体系：平均単価1人約33,000円　※講習内容によって変動あり ◆講師数：4名（大学生3名、パート1名） ※代表も一部指導対応を行っております。 ※雇用の継続は可能です。 ◆生徒の募集：募集サイト（塾ナビ）、FCホームページ ◆立地：最寄駅から徒歩約5分 愛知県名古屋市内の教室で転勤のある家庭が多く、教育熱は高い地域です。 ◆教室 席数：約22席（自習室含む） 広さ：約20坪 家賃：約21万円 ◆財務状況 売上高：1,000万 人件費：200万 営業利益：200万 ◆備考 譲渡金額と別途FC加盟金が発生します。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  40万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  未登録

■歴史 2010年開校 ■指導形態 1対5までの個別指導 ■場所 愛知県名古屋市郊外 ■集客 折込チラシ、ポスティングなど ■売上 40万円程度/通常月

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  10万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

小学生、中学生、高校生、高卒生を対象としたFC個別指導塾です。経営母体の企業は学習塾事業として個別指導塾以外にも様々な事業を展開しており、さらに乳幼児事業も取り扱っている企業です。当教室では学校補習、受験対策を中心に行っており、中学・高校・大学受験まで対応、ニーズに応じて英検対策も実施しています。講師1名に対し生徒2名までの個別指導に加え、AI教材による学習のICT化を進めており、指導クオリティを向上させながら将来の人材不足対策をしています。 ■開校から３年目の綺麗な教室です。 前オーナーから引き継ぎ運営を行ってまいりましたが、別の教室もみており注力できないため当事業を引き継いでいただける方を探しております。 席数：約15席 ■生徒数 中学生がメインボリュームです。 10名以上 ※集客すれば生徒さんは集まる場所です。 ■講師 約５名 採用の際は面接と学力テストを行っており、安心して授業を任せることができます。 授業のほとんどはアルバイト講師が行っており、学習管理や成績管理、進路指導は教室長（オーナー）とアルバイト講師が協力して行っています。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  70万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年以上

■事業内容 ・約13年続く個別指導塾 ・小学生から高校生まで指導しております。 ・FCにない価格帯を保護者に提供する価格帯で運営しています。 ■特徴 ・当塾は先生1人に最大生徒5名まででつきっききりではなく、試行錯誤しながらも考える力を付けさせるように指導をし、承認を与えながら生徒の達成感を感じられるように指導しています。 ・近隣で個別指導の塾は当塾を含め3校ありますが、毎月の授業料は一番安価です。 ・生徒との関わりを大切にしておりますので退会が少ない状態です。また、弟妹の入会も多いです。 ■講師数 講師：3名　※引継ぎ可能 ■顧客 席数：現在は約10席ですがMAX約30席まで可能。 ■建物 広さ：約163㎡ 家賃：20万円/月 ■譲渡について 譲渡時期：スピード重視

• 売上高

  1,000万円〜3,000万円

• 譲渡希望額

  0万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

・小中高生をターゲットとしたFCブランド個別指導塾です。 ・講師1名に対し生徒3名で授業を提供する、関西を中心に70教室ほど展開しているFCです。 ・最寄り駅から徒歩10分の立地、半径1kｍ圏に生徒数800名と600名の公立中学校、公立小学校が２つあります。 ・2012年3月に開校、今年で10年目を迎える教室です。 ・一昨年2020年10月に弊社が事業譲渡で取得し、丸2年経過、経営は大きく改善でき黒字幅も増加しています。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  0万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

■歴史 開校3年目 ■指導形態 個別指導、集団指導 ■指導内容 一般的な学習塾機能に加え、 プログラミング・習字・そろばんのコースあり ■場所 愛知県知立市　最寄駅徒歩10分圏内 ■集客 ポスティング、門配、紹介 （ポスティング、門配は反響率0.1％） ■売上 30万円程度/月

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  50万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

小学生、中学生、高校生、高卒生を対象としたFC個別指導塾です。経営母体の企業は学習塾事業として個別指導塾以外にも様々な事業を展開しており、さらに乳幼児事業も取り扱っている企業です。当教室では学校補習、受験対策を中心に行っており、中学・高校・大学受験まで対応、ニーズに応じて英検対策も実施しています。講師1名に対し生徒2名までの個別指導に加え、AI教材による学習のICT化を進めており、指導クオリティを向上させながら将来の人材不足対策をしています。 愛知県名古屋市内の教室で転勤のある家庭が多く、教育熱は高い地域です。 現在、教室長は２つの教室を管理しておりますが１教室へ集中するため、当教室を引き継いでいただける方を探しております。 ■教室 最寄駅からは徒歩約5分の立地で、街道沿いに面した1階の教室です。 席数：約20席（自習室含む） 広さ：約20坪 家賃：約20万円 ■講師数 ５名 採用の際は面接と学力テストを行っており、安心して授業を任せることができます。 授業のほとんどはアルバイト講師が行っており、学習管理や成績管理、進路指導は教室長（オーナー）とアルバイト講師が協力して行っています。 ■生徒数 在籍生徒の割合は小学生：中学生：高校生＝3：5：2で、近隣の公立小・中学校からの問い合わせが多いです。 他教室の運営もあり、集客等注力出来ていない状況ですが集客しやすい環境です。

• 売上高

  0円〜1,000万円

• 譲渡希望額

  50万円

• 地域

  愛知県

• 創業

  10年未満

【事業概要】 ・愛知県の個別指導塾の譲渡 ・講師4名在籍 【月次イメージ】 ・売上：25万円～　※特別講習時35万円～ ・代表所得：▲2～3万円　※特別講習時＋5万円～ 【アピールポイント・強み】 ・駅徒歩2分の好立地 ・綺麗な内装 【売り手が思う改善ポイント・注意点】 ・生徒を数名獲得することで黒字転換 【譲渡対象】 ・造作一式 ・講師4名 ・既存の生徒 ※本人の意思確認が必要です。